A l’escola residu zero

Acció que s’inicia a partir de l’adhesió del centre a la iniciativa amb la previsió de continuïtat en propers cursos. La participació permetrà formar part de la Xarxa de Centres Educatius Residu Zero del Vallès Occidental i accedir a una certificació de participació en el Programa i reconeixement “Centre Residu Zero”.

Es planteja una execució amb el màxim protagonisme de l’alumnat i la implicació de la comunitat educativa (alumnat d’altres nivells, AFA…). Es requereix un grup que participi (o més d’un), amb la guia i dinamització del professorat, i s’ofereix un suport professional des del Consell Comarcal al llarg del curs, adaptat a les diferents fases i amb flexibilitat per a cada centre.

Contempla una primera fase orientada a la diagnosi: identificar quines activitats de gestió i/o educatives es fan en el centre lligades a la prevenció i la gestió dels residus, que permeti posar-les en valor i identificar espais de millora. Es proposa la realització d’aquesta diagnosi mitjançant una procés d’autodiagnosi àgil i senzill, per tal que sigui un grup d’alumnes que lideri l’acció i  que pugui fer aquesta tasca en el marc d’una acció educativa del grup classe en el curs.. En cas que no encaixi en la programació formativa de cap grup, aquesta diagnosi pot ser realitzada per l’equip directiu o equip de professionals definit pel centre.

En una segona fase, es convida al centre a implementar les següents accions, tot continuant el treball amb el grup classe:

• Participació en l’acció “Cada Residu on toca”: per assegurar l’ús de recursos per separar bé cada fracció en els diferents espais del centre. Es facilitarà una Guia per la implementació, i els elements d’una campanya comunicativa com a suport (cartells, senyals i altres elements) així com papereres específiques o altres recursos que puguin ser necessaris.

• Implantació d’una acció singular: accions per guanyar impacte i assolir objectius i canvis en hàbits quotidians i de consum, amb la previsió d’una execució periòdica o anual.

El centre pot seleccionar què vol fer, segons punts identificats de millora i els seus interessos, entre aquestes propostes:

• Festa d’intercanvi: accions o jornades d’intercanvi de roba, de joguines, material esportiu o altres segons hagi decidit el centre.
• Festes Zero Residus: identificació d’esdeveniments escolars en els que s’aplicaran criteris i pràctiques per a reduir la generació de residus i es posen en marxa els canvis.
• Stop1ús: accions per limitar el consum de productes d’un sol ús per l’alumnat i/o altres agents de la comunitat educativa o de l’entorn del centre.

Per a l’execució de l’acció seleccionada es facilitarà una Guia sobre què cal fer i com, materials de comunicació i de suport a la implementació (papereres, gots reutilitzables, expositors…) i l’acompanyament d’un professional del Consell Comarcal que pot donar suport al professorat i/o al grup classe segons l’acció i cada cas.

L’execució es pot lligar a iniciatives ja en marxa en el centre (ex. Comissió verda, ecobrigada…) o a plantejaments metodològics del professorat (ex. treball com a projecte de curs, projecte d’Aprenentatge-Servei…), de manera que encaixi en el programa curricular i l’acció del centre.

En paral·lel, es podrà participar en reptes i concursos comarcals relacionats amb l’àmbit, així com a premis i reconeixements.